记南昌大学首届“立德树人”标兵洪一江

编者按：在全国第35个教师节来临之际，为在全校营造尊师重教良好氛围，鼓励引导广大教师争做“四有”好老师，共铸“三爱”新风尚。从9月4日开始，本网特辟【立德树人标兵】专栏，连续对被评为南昌大学首届“立德树人”标兵的十位教师进行“速描”，以资学校广大教职员工学习借鉴。

作为一名教师，他在教学一线上已奋战三十四年，而今桃李满天下；作为一位长辈，他与学生朝夕相处，指引人生路上的前进方向；作为一名科研人员，他长年奔走在田间地头，为攻克技术难题不懈努力，他就是首届“立德树人”标兵，生命科学学院洪一江教授。

学生为本，理解先行

大学毕业那年，洪一江21岁；教书的第34个年头，洪一江55岁。自大学毕业分配到原江西大学教学以来，洪一江一直在教学一线承担本科生与研究生的教学工作。即便是将在退休倒计时的时间节点，他还担当起了2018级生物科学专业一个班的班级导师。当谈起这批大多是00后的学生时，洪一江说：“这一代的年轻人，积极向上，有思想，能力强，都是好孩子，在引导他们专业学习之外，我在用更多理解与包容，跨越年龄的鸿沟。”

“老师要知道学生爱好什么，价值取向是什么，才能理解他们。如果不能理解这一代人的思想，那你永远无法和他们做朋友，也无法制定合适的方案来培养他们。”在第一次与2018级新生见面时，洪一江引导学生讲出各自的爱好，询问学生“你喜欢什么”“在大学里你想干些什么”“你想成为什么样的人”。

信息爆炸的时代，思想也愈发多元。在与学生深入交谈后，洪一江发现大多数学生的思想尚未成熟，仍停留在中学阶段，更倾向从自己的角度去考虑问题。如何在思想上引导入学新生从中学生转化为大学生，真正提高一个人的社会责任感，并朝着成为有益于社会、国家的拔尖人才奋进，作为一名人民教师，洪一江觉得自己责无旁贷。

教书育人，潜移默化

“当代大学生的励志教育其实比较含糊，这一代人大多活在自己的世界里，所谓的励志教育，必须老师有所引导，学生才能有所作为。”洪一江坚持把学生思想工作贯穿在本科教育全过程，他会截取和转载《新闻联播》中习近平总书记谈人工智能的视频片段，或是电影《当我们海阔天空》的预告片等，让学生们观看完后不限题材和字数地谈谈真实感受。他希望当代大学生不只局限在自己专业内，要有为科技、为国家、为民族做出贡献的远大理想。

洪一江在培养学生兴趣方面也有自己的独特见解，他认为学生的真正兴趣与老师要培养的兴趣往往是在两条轨道上，因此他避免和同学直接谈论对专业的热爱，而是强调兴趣培养重在过程，是课堂教育和实践教育长期累积的效果。他鼓励2018级学生进实验室多看多做，甚至带着学生参加学校组织的陕西“一带一路”科技创新创业博览会，一方面让他们近距离接触最新的科技成果，一方面让他们正视自己的不足，明确努力的方向。

在同学们心目中，洪一江是平易近人的和蔼可亲的教师。空闲时间，他总是泡好茶欢迎同学们主动和他聊天，以过来人的身份为他们答疑解惑。“生活中犯了小错误，却因此记下大过，不值得；为了区区几分，将自己前途做赌注，更不值得。”他常劝导学生要开朗，不要过于拘泥于一件小事而自寻烦恼。同学之间有矛盾，与其冲动行事变成当下的“事故”，不如相互适应、相互忍让，让它变成多年后的聚会“故事”。

学用结合，服务社会

“水产是科学，更是技术。”洪一江认为，水产研究工作既要掌握科学知识，又要实践探索，继而将科研成果转化为社会生产力服务于经济社会发展。水产研究是琐碎的，如水产品种影响因素极多，水产研究工作者经常要到田间地头进行实地考察，风吹日晒雨淋已成家常便饭，但洪一江甘之如饴。

洪一江带领的南昌大学国家水产卓越班同学组成的“稻渔工程”团队一直与各大企业保持着密切联系，一方面团队帮助公司解决相关技术难题，把科研成果转化为生产力；另一方面依托公司为团队提供的科研平台，给予学生更多实践机会。团队和企业在农村进行水产养殖工作，为农户普及科学养殖知识，带农户脱贫致富。截止目前，该团队帮助省内19家龙头企业实现经济效益3-5倍的巨大提升，合作企业年产总值超10亿，取得良好的经济、社会和生态效益，得到养殖企业和养殖户的一致好评。

这种科技发展和社会服务双注重的人才培养模式，不仅促进了学生综合素质全面发展，更取得了良好的经济社会效益。学生就业率100%，发表论文8篇、申请专利12项、参加各类大赛获奖10余项，其中指导的“稻渔工程”项目在第四届互联网+创新创业大赛青年红色筑梦之旅赛道获国赛银奖。赛后，团队把在“互联网+”大赛期间义卖稻渔产品获得的收益尽数捐赠给了井冈山毛泽东红军学校建设留守儿童之家，用于关心留守儿童的健康成长，更提升了同学们的爱心与境界。

“洪老师是良师，也是益友，很幸运能成为他的学生。他总是教导我们要先立德做人而后投身科研，为我们指明前行的大方向，让我们有更多空间去思考、去感悟、去完善。这一路走来，无论是为人处世还是科研学习，洪老师都不同程度地教会我许多许多。”硕士研究生金峰的话道出了团队同学们的心声。